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• (Csi177) – Papiroflexia.
A la hora de costumbre, los pasillos del antiguo castillo se llenaron de chicos y chicas que salíamos de nuestras clases, después de todo un día en el colegio. Yo había tenido clase con el profesor Robles, y por los pasillos comentaba con mis compañeros el asombroso ejercicio –como él lo llamaba– que nos acababa de enseñar. En primer lugar nos enseñó a hacer pequeños animales de papel, con la técnica de la papiroflexia; esa parte fue la que me resultó más aburrida, pues yo ya sabía hacer figuras de papel, y no sólo pequeños animales, sino grandes dinosaurios y otros seres mitológicos: mis padres me habían enseñado a hacerlo durante el último verano, y se me daba muy bien; así que no me resultó difícil hacer los pequeños pájaros y ratoncitos que nos mandaba el profesor. Sin embargo, tengo que reconocer que la segunda parte del ejercicio me costó algo más conseguirla. Al finalizar la clase, el profesor Robles nos mandó, como práctica para casa, que repitiéramos el ejercicio para, así, coger soltura, ya que era casi seguro que caería en el examen final. Eso fue lo que menos me gustó oírle decir: mis padres me habían dicho que si sacaba buenas notas me comprarían la bicicleta de carreras que siempre les estaba pidiendo, así que me dispuse a practicar hasta ser el mejor de la clase. De camino a casa compré, en una papelería, grandes láminas de papel especial, y en un bazar cercano todo el material restante que necesitaría para realizar el ejercicio: mi intención no era utilizar pequeños animalillos de papel, sino algo más espectacular. Comencé, sin embargo, ejecutando los mismos ejercicios que en clase, para aprender bien todos sus detalles, no fuera que tuviera algún accidente si empezaba haciendo directamente el más complicado: el ejercicio entrañaba cierto peligro si no se ejecutaba de la forma correcta. Estuve practicando toda la semana y, al final, conseguí dominarlo: había llegado la hora de hacerlo a mi manera. Me fui al gran trastero que teníamos en el jardín de casa, y me encerré en él. Empecé el ejercicio doblando las hojas grandes de papel según me habían enseñado, despacio, con mucho cuidado, sobre todo en los pequeños detalles, en las esquinas, en los dobleces más recónditos. Cuando terminé, orgulloso del trabajo realizado, me dispuse con la segunda parte, la más difícil. Abrí las puertas del taller y saqué fuera la gran escultura de papel, me coloqué a su lado, abrí el libro por la página adecuada, respiré hondo, me concentré, y, apuntando con mi varita mágica, pronuncié el conjuro de transmutación. El impresionante dragón escupefuego de papel que acababa de realizar tomó vida; el color blanco del papel cambió, y sus escamas se colorearon de vivos colores: tenía ante mí un auténtico dragón que aleteaba imponente sus alas y lanzaba fuego por la boca. Sin perder un segundo, salté y me subí a lomos del animal, justo en el momento en que alzaba el vuelo y salía volando entre los árboles. Subí y subí, y el dragón, obediente a mis órdenes, tomaba velocidad entre las nubes. Estaba muy contento, había conseguido realizar el ejercicio correctamente, y además sabía que ninguno de mis compañeros de clase sería capaz de igualarme: recrear un dragón escupefuego a partir de una figura de papel, y que te obedezca, es un ejercicio de magia incluso complicado para los de quinto curso, y yo sólo estaba en tercero. No tenía duda en que aprobaría el examen final de la asignatura de Conjuros y Hechizos de transmutación, y llegaría a ser tan buen mago como el profesor Robles.
©Luis Jesús Goróstegui Ubierna
@ObservaParaiso
#CuentosSinImportancia
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